L¡¯Institut Confucius de l¡¯Universit¨¦ de Nairobi au Kenya inaugure sa nouvelle zone d¡¯enseignement

[Source]    Institut Confucius de l¡¯Universit¨¦ de Nairobi au Kenya [Time]    2018-02-07 14:45:08 
 

Le 29 janvier, l¡¯Institut Confucius de l¡¯Universit¨¦ de Nairobi au Kenya a tenu une c¨¦r¨¦monie pour inaugurer sa nouvelle zone d¡¯enseignement. Cet ¨¦v¨¦nement a r¨¦uni Peter Mbithi et Henry Mutoro, pr¨¦sident et vice-pr¨¦sident de l¡¯Universit¨¦ de Nairobi, Liu Xianfa, ambassadeur de Chine au Kenya, le conseiller Wang Xuezheng et le directeur Zhang Gang de l¡¯Ambassade de Chine au Kenya, ainsi que tout le personnel de l¡¯Institut Confucius.


Des invit¨¦s ¨¦minents coupent le ruban.

Cette c¨¦r¨¦monie a ¨¦t¨¦ pr¨¦sid¨¦e par Ruth, une K¨¦nyane qui enseigne le chinois ¨¤ l¡¯Institut Confucius. La chorale de l¡¯Institut Confucius a repr¨¦sent¨¦ deux chansons intitul¨¦es ? Malaika ? et ? Sur le champs de l¡¯espoir ?. Dai Qian, laur¨¦ate du Concours ? Passerelle vers le chinois ?, a ex¨¦cut¨¦ une danse baptis¨¦e ? Apr¨¨s-guerre ?.


Ruth, enseignante de chinois locale, pr¨¦side l¡¯¨¦v¨¦nement.


Le chant en ch?ur


La danse baptis¨¦e ? Apr¨¨s-guerre ?

Peter Mbithi a remerci¨¦ dans son discours le gouvernement chinois pour ses investissements dans le domaine de l¡¯¨¦ducation du Kenya. Il a d¨¦clar¨¦ que l¡¯approfondissement des relations bilat¨¦rales avait profit¨¦ au Kenya dans de nombreux projets de coop¨¦ration, et que la mise en service de la nouvelle zone d¡¯enseignement am¨¦liorerait l¡¯environnement d¡¯apprentissage pour les ¨¦tudiants de l¡¯Universit¨¦ de Nairobi, ce qui leur permettrait d¡¯am¨¦liorer l¡¯efficacit¨¦ dans leurs ¨¦tudes. Il s¡¯est dit convaincu que dans l¡¯avenir, l¡¯Institut Confucius et l¡¯Universit¨¦ de Nairobi se d¨¦velopperaient de mieux en mieux, et les relations entre le Kenya et la Chine seraient plus ¨¦troites.


Peter Mbithi

Liu Xianfa a appr¨¦ci¨¦ dans son discours les relations amicales entre la Chine et le Kenya, et a remerci¨¦ l¡¯Universit¨¦ de Nairobi de ses soutiens et aides apport¨¦s ¨¤ l¡¯Institut Confucius. Il a d¨¦clar¨¦ que le d¨¦veloppement d¡¯un pays d¨¦pendait de la jeune g¨¦n¨¦ration, et que le gouvernement assumait la responsabilit¨¦ d¡¯assurer une meilleure ¨¦ducation ¨¤ la prochaine g¨¦n¨¦ration. Selon M. Liu, l¡¯am¨¦lioration de l¡¯environnement p¨¦dagogique a jet¨¦ une base solide pour la poursuite du d¨¦veloppement de l¡¯Institut Confucius.


Liu Xianfa


Une volontaire d¨¦montre l¡¯enseignement ¨¤ l¡¯aide d¡¯un ordinateur tout-en-un.


Une volontaire d¨¦montre l¡¯enseignement dans le laboratoire de langues.

Apr¨¨s les discours, les invit¨¦s ont visit¨¦ la nouvelle zone d¡¯enseignement. Au Centre d¡¯exp¨¦rience de la culture chinoise, une enseignante-volontaire de l¡¯Institut Confucius a d¨¦montr¨¦ l¡¯utilisation de l¡¯ordinateur tout-en-un. Dans le laboratoire de langues, une enseignante-volontaire a d¨¦montr¨¦ l¡¯enseignement du chinois par le biais de l¡¯¨¦quipement phon¨¦tique, et des invit¨¦s ont fait l¡¯exp¨¦rience de l¡¯enseignement. Finalement, les invit¨¦s ont vu le film publicitaire intitul¨¦ ? La belle Chine ? dans la salle de projection.